去金门的前一晚，十点半，我们已躺下准备睡觉了。突然想起因连日加班，名牌还没来得及做，于是，母子俩挑灯夜战。雪花，这个自然名是他一早就定了的，一个五大三粗的男生叫雪花，为娘我实在别扭，“为什么要叫雪花呀？”我问。

“因为夏天不是很热么，每个人都会喜欢冰冰凉的雪花呀。”他这么说的时候，甜甜地笑着，露出一排小白牙。大概他也是个完美主义者吧，剪了三朵，才剪出一朵满意的雪花。睡觉前，他反复盯着看，还要摆在枕边，带着这片凉凉的雪花进入梦乡，憧憬美好的金门之行。

乐享金门营就从孩子对名牌的高标准严要求下拉开了序幕，但我没想到的是，这片希望让每个人都喜欢的雪花，在营队里却更像是一匹脱缰的小野马，引发了各种状况。

而我要说的是，感谢这些状况，让我更深地理解到了，什么样的陪伴才是孩子需要的。“每一个行为背后都有一个重要理由”，这句话我们都听过，但你以为你以为的就是你以为的吗？有点绕，对吗？没关系，且听我慢慢说。

开营仪式上，五色鸟北鼻和蓝鹊北鼻给大伙介绍了乐享自然的户外活动守则，每一个小勇士和大北鼻郑重承诺，两鸟认真地给每一个人戴上了领巾和徽章后，骨头岛的探险之旅正式开始！

第一项要做的是名牌选美，当然，选美不是目的，只是用这种方式让大家记住彼此的自然名。怎么选呢？投票！每个人都有两票，其中一票可以投给自己。雪花投完票后回来很高兴：“我投给了考拉和小岛。”我很感动，尽管想赢，但他没有吝啬手里的选票，能够欣赏别人的好。

结果雪花一票之差没有得到第一名，“不对不对，我忘了，我要给我自己投一票。”5岁的他可能还没弄懂规则，这才想起来给自己投票吗？于是他再捡起一颗果实（选票）投给自己，遭到其他伙伴的反对。结果当然是他没有得逞。

失望、难过、还有一点点愤怒，雪花生气地“出走”了。如果你越靠近他，他就跑得越远，鸟叔、小黑鱼只好远远望着，冷处理。接下来小勇士要跟着蓝鹊北鼻去冒险，而大北鼻们则跟着五色鸟去上课，那么雪花呢？上完课出来，我才知道一整个上午他都没有参加活动。期间还“失踪”了一小段时间，等我去找他时，他也不愿和我靠近。

这就是雪花的金门营开场，游离团队之外，甚至不在视线范围，后来蓝鹊用“破纪录”来形容雪花给他的印象。他说，从第一天开始，他就锁定了这个目标，重点观察。

营队活动很丰富，各种好玩的游戏，有需要用五感观察体验的，有家族与家族之间相互竞争比赛的，别看雪花一开始就游离，每一次的集合喊口号，他总是以最快速度，最大音量。考验人的是，但凡比赛输了，这孩子马上就来脾气，要么跑掉，要么挑起事端。幸亏参加乐享营队的家长都不是一般家长，对孩子非常接纳和宽容。

在金门植物园，蓝鹊北鼻给小勇士们讲了鸟爸爸鸟妈妈给鸟宝宝喂食的故事之后，各家族就要开始玩游戏啦。雪花第一轮就要求上场当我们家族的鸟爸爸，鸟爸爸（妈妈）需要到树林里去找虫子（麻绳），再飞回来喂鸟宝宝们，规定时间内，每只鸟宝宝都要吃到一只虫子，否则就会饿死。

我不知道游戏的输赢对雪花意味着什么，但在这个游戏里，我强烈地感觉到雪花难以承受输的压力。代替虫子的麻绳散落在树林里，要找到考验眼力，更需要心静。当他的心急于要赢的时候，如何能静？当找到第一只虫子时，他超兴奋地跑过来，喂给鸟宝宝吃，再飞回林子里继续找。第二只虫子他找了很久，看到别的鸟爸爸（妈妈）陆续找到虫子，他开始紧张，当蓝鹊宣布时间越来越少时，他更着急了。我们家族最终因为少了一只虫子，饿死一只鸟宝宝。这个鸟爸爸好挫败，脚一跺、手一甩，又跑了。但这一次，他只是蹲在林子的边上，默默地看着我们接下来的游戏。再后来，游戏结束后，他自己回到队伍里。

那天下午，因为一件小事雪花又不高兴，那时候五色鸟北鼻正要讲阿杜爷爷的故事，想要离开的雪花走两步后扭头跟我说：“我去那边一下，等下回来。”

在营队里，雪花被给予了很多自由和包容，他从最开始的游离、制造冲突，到控制自己，再到会跟说一声再走，我看到了他的努力和一点一点的进步。孩子的改变，有时候在我们成人看来只是很小的一步，殊不知这里面他要付出多大的努力，如果你和他一起经历这个过程，你真的会很感动。

这句话是好像出自郭德纲相声，我为什么要说这个呢？呵呵，算是对“每个行为背后都有一个重要理由”这句话的加深理解吧。像我们这种学习型家长，对孩子的行为、心理活动那是各种研究，用各种学派、各种心理学知识对照分析，我们自认为懂教育，了解孩子。这是真的吗？

一件很小的事情：有一次我们在听蓝鹊讲故事，每个人都坐在草地上，雪花则是屁股坐在我腿上，鞋子一脱，腿和脚还要搭在一旁考拉（营队里唯一的爸爸）的身上。考拉不愿意，把他的脚挪开，雪花又抬脚上去。如此反复几次，两个人都挺来劲，就干上了。以往这种时候，雪花我多是冷处理，我会觉得你越对他来劲，他就更来劲，所以，别搭理他。

但这次，我突然问了自己一句，他为什么要这样？

我看到他穿的是棉麻的裤子，很透气，正因为透，坐在草地上也特别扎吧。我问雪花：“你是不是觉得很扎，不想把腿放地上？”雪花点点头。“那你不要把脚放考拉那里，妈妈的腿让你垫着做，好吗？”他又点点头。然后，我就把腿放平，他坐在我身上，安安静静地听完了故事。

“每个行为背后都有一个重要理由”，道理都懂，但有时我们想的那个理由一定是真相吗？这件事让我反省，我真的懂孩子吗？在他身上，我是不是也有自身的投射或期待？

做父母需要学习，然而除了学习种种理论之外，更需要学习的是改变看待孩子的态度与心情，这样的陪伴才是有力量有意义的。接纳每个孩子的天性和独一无二，贴近自性本然的自己。

有朋友问我，参加了乐享自然的亲子营队感觉如何，都学到了什么自然知识？这个，好像真没有。于我，金门之行之所以值，不在于活动多好玩，理念多先进，设计安排多精彩，最大的收获是乐享自然里的每一个人无时无刻都在用行动告诉我们，如何陪伴孩子。

我看到当雪花脱离队伍一整个上午时，小黑鱼静静地守一旁，没有任何要求，给他讲松果的魔术；

我看到当雪花把龙蟹推下滩涂时，五色鸟和海豚没有指责，在滩涂边和他待了很久，那双象征责任的满是烂泥的鞋子，后来雪花一直都自己提着；

我看到在救国团活动中心，每天清晨雪花都拉着鸟叔去看门外散步的八哥，他们就那样趴在地上；

我看到鸟婶总是能发现很多雪花身上的闪光点和有趣的地方，来和我分享，她总是笑笑地说：“这孩子真有意思。”

……

等将来孩子大了，或许他们不会记得小时候都去过哪些地方，做了什么事，但他们一定会记得爸比妈咪陪伴在他们身边的那个感觉，那是有力量的，那是爱的感觉。

图/鸟叔

编辑/小黑鱼

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